Ismail KONE
Company: WASCAL
Position: PhD in Climate Change and Land Use
Expert Summary
En tant que professionnel spécialisé dans le domaine de l'environnement et du changement climatique, je cumule 5 ans d'expérience réussie dans la gestion de projets axés sur l'adaptation au changement climatique, la durabilité agricole et la fertilité des sols. Mon expertise englobe la planification stratégique, la coordination d'équipes pluridisciplinaires, et la gestion efficace de partenariats avec des acteurs variés, des gouvernements aux ONG.
Publications
1. Ismail Koné, et al. (2022) : Perceptions des producteurs de coton locaux sur les événements liés au changement climatique et les stratégies d'adaptation dans le bassin cotonnier de Côte d'Ivoire.
2. Koné I, et al. (2022) Évaluation de l'état de fertilité des sols dans les systèmes de culture à base de coton en Côte d'Ivoire.
3. Keita Sekou Djibril, et al. (2023). Évaluation de l'état des macro et micronutriments disponibles dans les sols de Mansala-Kayikoro, Kita Mali.
Additional Info
Certificats et Formations
• Formation de formateurs sur l'agriculture intelligente face au climat et Technologie des services d'information sur le climat (AICCRA-WASCAL-RUFORUM).
• Certificat d'excellence en révision (Revue internationale de l'environnement et du changement climatique). • Suivi et évaluation d'un projet de développement (AFD).
• Formation en leadership et en gestion du secteur public (Initiative des Jeunes Leaders Africains - YALI).
• Planification et organisation réussies du projet SENAC (Séminaire National sur l'Adaptation au Changement Climatique).
• Contribution majeure au projet de renforcement de l'intégration de l'adaptation au changement climatique dans la planification du développement en Côte d'Ivoire (PANFVC).
• Facilitation de la participation d'experts aux webinaires CS4RRA et au 10ème atelier régional sur l'impact du projet ACE.
• Leadership dans l'évaluation des perceptions des agriculteurs et la mise en œuvre de stratégies d'adaptation dans les zones de production de coton de Côte d'Ivoire.
• Facilitateur de la mise en place de l'accord-cadre de Partenariat PNCC-WASCAL.
• CEO de Green Student
Education
Parcours Académique
PhD en changement climatique et utilisation des terres • Université des sciences et technologies Kwame Nkrumah (KNUST)/WASCAL, Ghana, 2020-2023.
Master en Sciences de la Terre • Université Félix Houphouët Boigny, Abidjan, Côte d'Ivoire, 2017-2018.
Licence en Sciences de la Terre • Université Félix Houphouët Boigny, Abidjan, Côte d'Ivoire, 2014-2016.
Experience
Expériences Professionnelles
Consultant PNCC-CI : Programme national sur les changements climatiques de Côte d'Ivoire Septembre 2021 à juin 2023
• Rédaction du projet KOICA pour le renforcement des capacités des acteurs nationaux sur le changement climatique.
• Développement de projets bancables sur le plan climatique.
• Facilitation de la mise en place de l'accord-cadre de Partenariat PNCC-WASCAL. • Planification et organisation du projet SENAC (Séminaire National sur l'Adaptation au Changement Climatique).
• Contribution à la révision du Plan National d'Adaptation de la Côte d'Ivoire.
• Supervision des activités et séminaires relatives à l'adaptation au changement climatique.
Doctorant WASCAL : Centre de Service des Sciences de l’Afrique de l'Ouest sur le Climat Janvier 2020 à novembre 2023
• Évaluation des perceptions des agriculteurs et des stratégies d'adaptation au changement climatique.
• Estimation de l'état de fertilité des sols dans les systèmes de culture à base de coton.
• Évaluation de l'adéquation des terres et des options de gestion pour la production de coton.
• Modèle d'utilisation et d'occupation des sols dans les zones de production de coton de Côte d'Ivoire.
CEO GREEN STUDENT Mars 2017 à décembre 2020
• Animation de sessions de formation sur l'atténuation et l'adaptation au changement climatique ;
• Actions avec les jeunes et les enfants dans les zones urbaines sur les gestes écologiques ;
• Élaboration de programmes de formation et de matériels de formation adaptés aux jeunes sur les thématiques des ODD.
Documents
